Tous droits réservés à la présidence ©2020
dimanche, 26 juillet 2026 / 01:48
Le Président Abdel Fattah Al-Sissi s'est réuni aujourd'hui, dans la ville d'Al-Alamein, avec le Dr Moustafa Madbouly, Premier ministre, et M. Mohamed Abd Al-Latif, Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique.
Le porte-parole officiel de la Présidence de la République a déclaré que le Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a indiqué, s'agissant de l'enseignement technique en tant que l'un des principaux leviers du développement, que ce secteur compte actuellement environ 2,35 millions d'élèves répartis dans 3 213 établissements spécialisés, soulignant que des accords et partenariats internationaux ont été conclus afin de développer le réseau des écoles de technologie appliquée, atteignant près de 225 établissements au début de la prochaine année scolaire. Cette évolution fait suite à la signature de protocoles de coopération avec l'Italie en vue de créer 100 écoles de technologie appliquée dans diverses spécialités à compter de la prochaine rentrée scolaire. Le Ministre a précisé que ce partenariat avec l'Italie, ainsi qu'avec l'Allemagne, constitue un modèle réussi de coopération internationale pour le développement d'un enseignement fondé sur la technologie, l'innovation et la production, ainsi que pour la formation de cadres qualifiés et l'acquisition des compétences requises par le marché du travail.
Le porte-parole officiel a ajouté que le Ministre a également présenté les résultats de la coopération égypto-allemande en matière de développement des écoles techniques égypto-allemandes. Cette coopération a été couronnée par la signature d'une déclaration d'intention avec le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement, portant sur le développement des écoles techniques égypto-allemandes et l'octroi aux diplômés de certificats homologués par l'Allemagne. En plus de la signature de protocoles de coopération avec l'Agence allemande de coopération internationale (GIZ), en vue du développement, de la création et de l'exploitation de 38 écoles techniques égypto-allemandes dès le début de la prochaine année scolaire.
Le porte-parole a indiqué que le Président Al-Sissi a également suivi les travaux actuellement menés par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement technique en vue de la révision des cadres pédagogiques des programmes du Baccalauréat égyptien, en coopération avec l'Organisation du Baccalauréat International (IBO), afin d'assurer leur conformité avec les meilleures pratiques internationales, tout en préservant l'identité nationale. Dans ce contexte, le Ministre Mohamed Abd Al-Latif a précisé que ce partenariat reflète la vision de l'Égypte visant à moderniser son système éducatif à travers la coopération internationale, tout en préservant le caractère et la spécificité du système éducatif égyptien. Il a souligné que cette coopération constitue une étape importante dans la démarche de l'Égypte visant à bâtir un système éducatif capable de rivaliser à l'échelle internationale.
La réunion a également permis d'examiner les efforts déployés par l'État égyptien pour développer l'enseignement préuniversitaire et l'enseignement technique, améliorer la qualité du processus éducatif et promouvoir un environnement propice à l'innovation et au développement des compétences. À cet égard, le Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a présenté les résultats de la coopération en cours avec l'Université d'Hiroshima au Japon, notamment dans le cadre de la mise en œuvre du test TOFAS en programmation et intelligence artificielle destiné aux élèves de première année du cycle secondaire, ainsi que de l'application du programme d'éducation financière pour les élèves de deuxième année du cycle secondaire. Il a également évoqué l'introduction de la matière « Programmation et intelligence artificielle » au profit des élèves de première année de l'enseignement technique, à travers la plateforme japonaise QUREO, afin de renforcer les compétences en matière d'innovation et de transformation numérique. M. le Ministre a, par ailleurs, présenté les domaines de coopération envisagés avec l'Université Harvard, notamment en ce qui concerne la formation des enseignants au sein de l'Académie Militaire Égyptienne.
Pour sa part, le Président Al-Sissi a mis l’accent sur la nécessité de poursuivre la mise en œuvre de nouvelles réformes des composantes du système éducatif en Égypte et de consolider les acquis réalisés, afin d'améliorer davantage le niveau et la qualité de l'enseignement et de préparer des générations capables de répondre aux évolutions les plus récentes et aux exigences du marché du travail. M. le Président a également insisté sur l'importance de poursuivre le renforcement de la coopération internationale et des échanges d'expertise avec les différents États et institutions éducatives, afin de soutenir les efforts de développement du secteur de l'éducation et de tirer parti des meilleures pratiques internationales dans ce domaine.
dimanche, 26 juillet 2026 / 01:48
Le Président Abdel Fattah Al-Sissi s'est réuni aujourd'hui, dans la ville d'Al-Alamein, avec le Dr Moustafa Madbouly, Premier ministre, et M. Mohamed Abd Al-Latif, Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique.
Le porte-parole officiel de la Présidence de la République a déclaré que le Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a indiqué, s'agissant de l'enseignement technique en tant que l'un des principaux leviers du développement, que ce secteur compte actuellement environ 2,35 millions d'élèves répartis dans 3 213 établissements spécialisés, soulignant que des accords et partenariats internationaux ont été conclus afin de développer le réseau des écoles de technologie appliquée, atteignant près de 225 établissements au début de la prochaine année scolaire. Cette évolution fait suite à la signature de protocoles de coopération avec l'Italie en vue de créer 100 écoles de technologie appliquée dans diverses spécialités à compter de la prochaine rentrée scolaire. Le Ministre a précisé que ce partenariat avec l'Italie, ainsi qu'avec l'Allemagne, constitue un modèle réussi de coopération internationale pour le développement d'un enseignement fondé sur la technologie, l'innovation et la production, ainsi que pour la formation de cadres qualifiés et l'acquisition des compétences requises par le marché du travail.
Le porte-parole officiel a ajouté que le Ministre a également présenté les résultats de la coopération égypto-allemande en matière de développement des écoles techniques égypto-allemandes. Cette coopération a été couronnée par la signature d'une déclaration d'intention avec le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement, portant sur le développement des écoles techniques égypto-allemandes et l'octroi aux diplômés de certificats homologués par l'Allemagne. En plus de la signature de protocoles de coopération avec l'Agence allemande de coopération internationale (GIZ), en vue du développement, de la création et de l'exploitation de 38 écoles techniques égypto-allemandes dès le début de la prochaine année scolaire.
Le porte-parole a indiqué que le Président Al-Sissi a également suivi les travaux actuellement menés par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement technique en vue de la révision des cadres pédagogiques des programmes du Baccalauréat égyptien, en coopération avec l'Organisation du Baccalauréat International (IBO), afin d'assurer leur conformité avec les meilleures pratiques internationales, tout en préservant l'identité nationale. Dans ce contexte, le Ministre Mohamed Abd Al-Latif a précisé que ce partenariat reflète la vision de l'Égypte visant à moderniser son système éducatif à travers la coopération internationale, tout en préservant le caractère et la spécificité du système éducatif égyptien. Il a souligné que cette coopération constitue une étape importante dans la démarche de l'Égypte visant à bâtir un système éducatif capable de rivaliser à l'échelle internationale.
La réunion a également permis d'examiner les efforts déployés par l'État égyptien pour développer l'enseignement préuniversitaire et l'enseignement technique, améliorer la qualité du processus éducatif et promouvoir un environnement propice à l'innovation et au développement des compétences. À cet égard, le Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a présenté les résultats de la coopération en cours avec l'Université d'Hiroshima au Japon, notamment dans le cadre de la mise en œuvre du test TOFAS en programmation et intelligence artificielle destiné aux élèves de première année du cycle secondaire, ainsi que de l'application du programme d'éducation financière pour les élèves de deuxième année du cycle secondaire. Il a également évoqué l'introduction de la matière « Programmation et intelligence artificielle » au profit des élèves de première année de l'enseignement technique, à travers la plateforme japonaise QUREO, afin de renforcer les compétences en matière d'innovation et de transformation numérique. M. le Ministre a, par ailleurs, présenté les domaines de coopération envisagés avec l'Université Harvard, notamment en ce qui concerne la formation des enseignants au sein de l'Académie Militaire Égyptienne.
Pour sa part, le Président Al-Sissi a mis l’accent sur la nécessité de poursuivre la mise en œuvre de nouvelles réformes des composantes du système éducatif en Égypte et de consolider les acquis réalisés, afin d'améliorer davantage le niveau et la qualité de l'enseignement et de préparer des générations capables de répondre aux évolutions les plus récentes et aux exigences du marché du travail. M. le Président a également insisté sur l'importance de poursuivre le renforcement de la coopération internationale et des échanges d'expertise avec les différents États et institutions éducatives, afin de soutenir les efforts de développement du secteur de l'éducation et de tirer parti des meilleures pratiques internationales dans ce domaine.
Tous droits réservés à la présidence ©2020
Tous droits réservés à la présidence ©2020