Tous droits réservés à la présidence ©2020
samedi, 06 décembre 2025 / 01:02
Le Président Abdel Fattah Al-Sissi a rencontré aujourd'hui le Premier ministre Dr. Mostafa Madbouly et le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique, Mohamed Abd Al-Latif.
Le porte-parole officiel de la présidence de la République a indiqué que la réunion avait porté sur plusieurs dossiers du ministère. Le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a passé en revue l'état d'avancement de l'enseignement de la programmation et de l'intelligence artificielle dans le programme de première année du secondaire, à compter de l'année scolaire 2025/2026. Il a souligné que l'intégration de cette matière s'inscrit dans la vision de l'État en matière de transformation numérique et de développement de l'éducation, et répond aux exigences de la révolution technologique et aux mutations qu'elle induit sur le marché du travail. Il a insisté sur le fait que la plateforme japonaise de programmation et d'intelligence artificielle "Kiryu" a rencontré un succès retentissant, avec plus de 236 000 élèves ayant suivi l'intégralité de la formation. Il a expliqué que les bacheliers ayant suivi ce cours obtiennent un certificat de programmation reconnu internationalement par l'Université d'Hiroshima, au Japon. Dans le même contexte, le ministre a ajouté que la programmation et l'intelligence artificielle seront intégrées à l'enseignement technique à partir de l'année scolaire 2026/2027.
Le porte-parole officiel, a indiqué que la réunion avait également porté sur l'examen des efforts déployés par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement technique pour développer le système d'enseignement technique. Ce développement comprend l'augmentation du nombre d'écoles de technologie appliquée, qui a atteint 115 établissements au cours de l'année scolaire 2025/2026, ainsi que lier entre les études et la formation pratique grâce à des partenariats avec le secteur privé. Par ailleurs, le ministère a signé des partenariats internationaux, afin de permettre aux diplômés d'obtenir des certifications reconnues internationalement, leur offrant ainsi des perspectives d'emploi sur les marchés locaux et internationaux. M. le Président a souligné la nécessité de déployer tous les efforts possibles pour améliorer le niveau académique et professionnel des diplômés de l'enseignement technique, compte tenu des besoins croissants du marché du travail.
Le porte-parole a ajouté que la réunion avait abordé la progression des écoles japonaises en Égypte, où M. le Président avait dirigé de porter leur nombre à 500 d'ici cinq ans. Le ministre a examiné aussi les résultats de ses visites de terrain menées dans différents gouvernorats, afin de suivre le processus éducatif, et a noté les succès du ministère face aux difficultés accumulées. Ces mesures comprennent la résolution du problème de la pénurie d'enseignants dans les matières fondamentales, la réduction des effectifs par classe à moins de 50 élèves et la garantie de la livraison des manuels scolaires dans les délais impartis.
Le porte-parole officiel a ajouté que le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a passé en revue les progrès réalisés dans la mise en œuvre du système du baccalauréat égyptien, soulignant la multitude de possibilités et la diversité des parcours d'examen qu'il offre pour répondre aux aptitudes et aux intérêts des élèves. Il a signalé que ce système supprime l'examen unique du secondaire général et a expliqué l'augmentation du nombre d'élèves inscrits au baccalauréat, le pourcentage d'élèves inscrits cette année scolaire dépassant 90 % du nombre total d'élèves de première année du secondaire.
Le porte-parole a indiqué que M. le Président a exigé la nécessité de lutter fermement contre la fraude et a ordonné un renforcement des sanctions pour toute personne reconnue coupable de fraude aux examens du secondaire général.
Par ailleurs, M. le Président a ordonné de déployer tous les efforts nécessaires et de prendre les mesures appropriées pour soutenir les enseignants et leur apporter des incitations continues, notamment en améliorant leur situation économique. Il a également insisté sur le fait d'imposer la discipline et à inculquer les valeurs éthiques positives au sein du système éducatif, avec une tolérance zéro pour toute violation ou tout manquement au règlement.
samedi, 06 décembre 2025 / 01:02
Le Président Abdel Fattah Al-Sissi a rencontré aujourd'hui le Premier ministre Dr. Mostafa Madbouly et le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique, Mohamed Abd Al-Latif.
Le porte-parole officiel de la présidence de la République a indiqué que la réunion avait porté sur plusieurs dossiers du ministère. Le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a passé en revue l'état d'avancement de l'enseignement de la programmation et de l'intelligence artificielle dans le programme de première année du secondaire, à compter de l'année scolaire 2025/2026. Il a souligné que l'intégration de cette matière s'inscrit dans la vision de l'État en matière de transformation numérique et de développement de l'éducation, et répond aux exigences de la révolution technologique et aux mutations qu'elle induit sur le marché du travail. Il a insisté sur le fait que la plateforme japonaise de programmation et d'intelligence artificielle "Kiryu" a rencontré un succès retentissant, avec plus de 236 000 élèves ayant suivi l'intégralité de la formation. Il a expliqué que les bacheliers ayant suivi ce cours obtiennent un certificat de programmation reconnu internationalement par l'Université d'Hiroshima, au Japon. Dans le même contexte, le ministre a ajouté que la programmation et l'intelligence artificielle seront intégrées à l'enseignement technique à partir de l'année scolaire 2026/2027.
Le porte-parole officiel, a indiqué que la réunion avait également porté sur l'examen des efforts déployés par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement technique pour développer le système d'enseignement technique. Ce développement comprend l'augmentation du nombre d'écoles de technologie appliquée, qui a atteint 115 établissements au cours de l'année scolaire 2025/2026, ainsi que lier entre les études et la formation pratique grâce à des partenariats avec le secteur privé. Par ailleurs, le ministère a signé des partenariats internationaux, afin de permettre aux diplômés d'obtenir des certifications reconnues internationalement, leur offrant ainsi des perspectives d'emploi sur les marchés locaux et internationaux. M. le Président a souligné la nécessité de déployer tous les efforts possibles pour améliorer le niveau académique et professionnel des diplômés de l'enseignement technique, compte tenu des besoins croissants du marché du travail.
Le porte-parole a ajouté que la réunion avait abordé la progression des écoles japonaises en Égypte, où M. le Président avait dirigé de porter leur nombre à 500 d'ici cinq ans. Le ministre a examiné aussi les résultats de ses visites de terrain menées dans différents gouvernorats, afin de suivre le processus éducatif, et a noté les succès du ministère face aux difficultés accumulées. Ces mesures comprennent la résolution du problème de la pénurie d'enseignants dans les matières fondamentales, la réduction des effectifs par classe à moins de 50 élèves et la garantie de la livraison des manuels scolaires dans les délais impartis.
Le porte-parole officiel a ajouté que le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique a passé en revue les progrès réalisés dans la mise en œuvre du système du baccalauréat égyptien, soulignant la multitude de possibilités et la diversité des parcours d'examen qu'il offre pour répondre aux aptitudes et aux intérêts des élèves. Il a signalé que ce système supprime l'examen unique du secondaire général et a expliqué l'augmentation du nombre d'élèves inscrits au baccalauréat, le pourcentage d'élèves inscrits cette année scolaire dépassant 90 % du nombre total d'élèves de première année du secondaire.
Le porte-parole a indiqué que M. le Président a exigé la nécessité de lutter fermement contre la fraude et a ordonné un renforcement des sanctions pour toute personne reconnue coupable de fraude aux examens du secondaire général.
Par ailleurs, M. le Président a ordonné de déployer tous les efforts nécessaires et de prendre les mesures appropriées pour soutenir les enseignants et leur apporter des incitations continues, notamment en améliorant leur situation économique. Il a également insisté sur le fait d'imposer la discipline et à inculquer les valeurs éthiques positives au sein du système éducatif, avec une tolérance zéro pour toute violation ou tout manquement au règlement.
Tous droits réservés à la présidence ©2020
Tous droits réservés à la présidence ©2020