En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de Cookies

Le Président Al-Sissi suit le développement du système éducatif en Égypte

dimanche, 15 janvier 2023 / 02:25

Le Président Abdel Fattah Al-Sissi s’est réuni aujourd'hui avec le Dr. Moustafa Madbouly, Premier Ministre, le Dr. Mohamed Maeït, Ministre des Finances, et le Dr. Reda Hegazy, Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique.

Le porte-parole de la Présidence de la République a déclaré que la réunion a porté sur le suivi des "efforts de développement du système éducatif en Égypte de ses différents axes fondamentaux".

Dans ce contexte, SE M. le Président a dirigé de se concentrer sur le développement des ressources humaines et du système des enseignants. En plus d'élargir la création de nouvelles écoles distinguées de toutes sortes, dans le cadre de la direction stratégique et constante de l'État, pour soutenir l'investissement dans l'éducation, afin de contribuer à la construction du caractère égyptien dès le début de la période d'éducation pré-universitaire, dans le but d'affiner les nouvelles générations scientifiquement, culturellement et cognitivement.

SE M. le Président a également ordonné de renforcer l'activité du ministère de l'Éducation, en ce qui concerne l'expansion des écoles de technologie appliquée et la sensibilisation de la communauté à leur importance, étant un modèle réussi pour les écoles spécialisées, basées sur la coopération avec le secteur privé pour répondre à ses besoins en personnel technique spécialisé, surtout dans le domaine des technologies de la communication et de l'information, étant l'un des éléments de base du processus industriel et de développement, avec les métiers de l'artisanat.

Le porte-parole a déclaré que le Dr. Reda Hegazy a passé en revue les plans du ministère de l'Éducation, concernant la modernisation complète du système d'éducation de base en Égypte, avec ses divers éléments, en particulier le soutien aux cadres du personnel d'enseignant, en fournissant le personnel suffisant eux conformément au nombre d'étudiants. En plus de les former et de qualifier les directeurs, ainsi que le développement du curriculum à différents niveaux académiques.

Outre, le Ministre de l'Éducation a présenté le plan du ministère, visant à développer le système scolaire et à créer de nouvelles écoles dans tout le pays, en particulier la série "les écoles distinguées de l’Égypte" à temps plein.

Outre les 20 filiales de « les écoles officielles internationales IPS » au niveau des gouvernorats, ainsi que les Écoles du Nil et les projets du Ministère de commercialiser son certificat, aux niveaux interne et externe, en coordination avec les organismes académiques internationaux spécialisés dans l'octroi de crédits pertinents, qui formeront à leur tour enseignants et responsables du processus éducatif de ces écoles.

En plus des écoles égypto-japonaises et de la création de plusieurs d'entre elles conformément aux normes d'accréditation japonaises, qui sont basées sur la fourniture d'une éducation intégrée "Takatsu".

En plus de l'expansion de la création d'écoles de technologie appliquée, pour contribuer à la fourniture d'un enseignement technique distingué et avancé, pour répondre aux besoins de l'industrie et du développement, en coopération entre l'État et le secteur privé, d'une manière qui soutient les efforts de l'État pour réaliser l'investissement optimal de la richesse humaine de l'Égypte, ouvrant de plus les champs de travail externe pour les diplômés distingués de ces écoles.

SE M. le Président a également été informé des efforts du ministère de l'Éducation pour établir, développer et accroître l'efficacité des bâtiments scolaires au niveau de la République, en coordination avec chacune des différentes directions de l'éducation, ainsi que l'initiative "Hayah Karima / Une Vie Décente" pour développer les villages de la campagne égyptienne. Dans ce cadre, SE M. le Président a exigé au ministère de l'Éducation d’examiner périodiquement les installations et les bâtiments éducatifs au niveau de la République, en coordination avec le secteur des administrations locales dans les gouvernorats.

 

Icon
Icon
Icon
Affaires intérieures 15 janvier 2023

Le Président Al-Sissi suit le développement du système éducatif en Égypte

dimanche, 15 janvier 2023 / 02:25

Le Président Abdel Fattah Al-Sissi s’est réuni aujourd'hui avec le Dr. Moustafa Madbouly, Premier Ministre, le Dr. Mohamed Maeït, Ministre des Finances, et le Dr. Reda Hegazy, Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique.

Le porte-parole de la Présidence de la République a déclaré que la réunion a porté sur le suivi des "efforts de développement du système éducatif en Égypte de ses différents axes fondamentaux".

Dans ce contexte, SE M. le Président a dirigé de se concentrer sur le développement des ressources humaines et du système des enseignants. En plus d'élargir la création de nouvelles écoles distinguées de toutes sortes, dans le cadre de la direction stratégique et constante de l'État, pour soutenir l'investissement dans l'éducation, afin de contribuer à la construction du caractère égyptien dès le début de la période d'éducation pré-universitaire, dans le but d'affiner les nouvelles générations scientifiquement, culturellement et cognitivement.

SE M. le Président a également ordonné de renforcer l'activité du ministère de l'Éducation, en ce qui concerne l'expansion des écoles de technologie appliquée et la sensibilisation de la communauté à leur importance, étant un modèle réussi pour les écoles spécialisées, basées sur la coopération avec le secteur privé pour répondre à ses besoins en personnel technique spécialisé, surtout dans le domaine des technologies de la communication et de l'information, étant l'un des éléments de base du processus industriel et de développement, avec les métiers de l'artisanat.

Le porte-parole a déclaré que le Dr. Reda Hegazy a passé en revue les plans du ministère de l'Éducation, concernant la modernisation complète du système d'éducation de base en Égypte, avec ses divers éléments, en particulier le soutien aux cadres du personnel d'enseignant, en fournissant le personnel suffisant eux conformément au nombre d'étudiants. En plus de les former et de qualifier les directeurs, ainsi que le développement du curriculum à différents niveaux académiques.

Outre, le Ministre de l'Éducation a présenté le plan du ministère, visant à développer le système scolaire et à créer de nouvelles écoles dans tout le pays, en particulier la série "les écoles distinguées de l’Égypte" à temps plein.

Outre les 20 filiales de « les écoles officielles internationales IPS » au niveau des gouvernorats, ainsi que les Écoles du Nil et les projets du Ministère de commercialiser son certificat, aux niveaux interne et externe, en coordination avec les organismes académiques internationaux spécialisés dans l'octroi de crédits pertinents, qui formeront à leur tour enseignants et responsables du processus éducatif de ces écoles.

En plus des écoles égypto-japonaises et de la création de plusieurs d'entre elles conformément aux normes d'accréditation japonaises, qui sont basées sur la fourniture d'une éducation intégrée "Takatsu".

En plus de l'expansion de la création d'écoles de technologie appliquée, pour contribuer à la fourniture d'un enseignement technique distingué et avancé, pour répondre aux besoins de l'industrie et du développement, en coopération entre l'État et le secteur privé, d'une manière qui soutient les efforts de l'État pour réaliser l'investissement optimal de la richesse humaine de l'Égypte, ouvrant de plus les champs de travail externe pour les diplômés distingués de ces écoles.

SE M. le Président a également été informé des efforts du ministère de l'Éducation pour établir, développer et accroître l'efficacité des bâtiments scolaires au niveau de la République, en coordination avec chacune des différentes directions de l'éducation, ainsi que l'initiative "Hayah Karima / Une Vie Décente" pour développer les villages de la campagne égyptienne. Dans ce cadre, SE M. le Président a exigé au ministère de l'Éducation d’examiner périodiquement les installations et les bâtiments éducatifs au niveau de la République, en coordination avec le secteur des administrations locales dans les gouvernorats.