Tous droits réservés à la présidence ©2020
dimanche, 28 juin 2020 / 08:54
Le Président Abdel Fattah Al-Sissi se réunit aujourd'hui avec le Premier ministre, Dr. Moustafa Madbouly, et le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique, Dr. Tareq Chawky, en présence du conseiller présidentiel pour les affaires financières, major-général Mohamed Amin, Présidente du Conseil de fondation de l'Unité du certificat international du Nil, Dr. Mervat Al-Deeb, ainsi que la directrice de l'unité Dr. Solafah Goweili.
Selon le porte-parole de la présidence, la réunion a porté sur les efforts déployés par le ministère de l'éducation concernant la modernisation globale et intégrée relative au système éducatif élémentaire.
Le Président Al-Sissi a dirigé d'attacher une très grande importance au développement intellectuel et éducatif des élèves, notamment en les sensibilisant à la bonne compréhension des principes, des renseignements religieux, à la liberté de croyance, de tolérance et d'acceptation des différences, ainsi qu'aux activités sportives et la construction physique saine, dans le cadre de l'approche stratégique de l'État pour construire la personne égyptienne à tous ses aspects académique et sanitaire.
Le Président Al-Sissi a dirigé encore d'utiliser beaucoup plus les applications d'apprentissage en ligne et la mécanisation des supports pédagogiques, à travers la coordination conjointe entre les ministères de l'éducation et des communications, en dégageant les profits en ce qui concerne l'expérience de la lutte contre la pandémie de Coronavirus, imposant le recours aux plates-formes de communication modernes et en exploitant la technologie pour renforcer le processus éducatif, afin de soutenir les efforts de l’Etat visant à un saut qualitatif dans le système éducatif.
Dr. Tareq Chawky a passé en revue le processus des examens du diplôme des études secondaires en cours, où participent environ 1,5 millions d'étudiants et un demi-million d'employés du cadre éducatif, en particulier en ce qui concerne les mesures de précaution précises et intégrées prises par le ministère, en coordination avec les ministères de la santé, de la défense et de l'intérieur. Cela comprend aussi les procédures protectrices des étudiants et des observateurs. Outre, l'organisation du processus d'entrée et de sortie des étudiants, la stérilisation quotidienne des salles avant et après les examens, ainsi que garder une certaine distance entre eux, affirmant que l'Égypte est l'un des rares pays au monde qui a réussi à terminer l'année scolaire à toutes ses cycles à la lumière de la pandémie de Corona, grâce à l'efficacité du système électronique moderne pour l'enseignement à distance en Égypte.
M. le ministre de l'Éducation a également présenté la situation exécutive de l'infrastructure technologique du nouveau système éducatif, y compris le nouveau système d'évaluation du cycle secondaire à travers des tests électroniques en utilisant des tablettes et des réseaux d'interconnexion, parallèlement à l'expansion de l'enseignement à distance grâce au développement de la plate-forme de communication électronique éducative, en particulier en créant une bibliothèque numérique fournissant le matériel pédagogique, et en améliorant le contenu et le rôle de la banque de connaissances en tant que plate-forme nationale pour la science, la connaissance et la recherche scientifique en Égypte.
M. le ministre a également examiné les programmes et les projets liés au processus de développement de l'éducation, tels que les programmes de formation des enseignants, la création de nouvelles écoles comme les écoles japonaises et celles de ceux ayant des besoins spéciaux, la préparation de nouvelles méthodes pédagogiques et l'élaboration de programmes en collaboration avec des organismes internationaux spécialisés ayant une longue expérience dans ce domaine.
Au cours de la réunion, on a examiné le système éducatif dans les écoles égyptiennes du Nil qui attribuent un certificat éducatif égyptien conformément aux normes internationales, ainsi que M. le Président a dirigé de développer le système de ces écoles dans le cadre institutionnel réalisant les objectifs académiques souhaités, en tant que valeur ajoutée au système éducatif du pays.
dimanche, 28 juin 2020 / 08:54
Le Président Abdel Fattah Al-Sissi se réunit aujourd'hui avec le Premier ministre, Dr. Moustafa Madbouly, et le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique, Dr. Tareq Chawky, en présence du conseiller présidentiel pour les affaires financières, major-général Mohamed Amin, Présidente du Conseil de fondation de l'Unité du certificat international du Nil, Dr. Mervat Al-Deeb, ainsi que la directrice de l'unité Dr. Solafah Goweili.
Selon le porte-parole de la présidence, la réunion a porté sur les efforts déployés par le ministère de l'éducation concernant la modernisation globale et intégrée relative au système éducatif élémentaire.
Le Président Al-Sissi a dirigé d'attacher une très grande importance au développement intellectuel et éducatif des élèves, notamment en les sensibilisant à la bonne compréhension des principes, des renseignements religieux, à la liberté de croyance, de tolérance et d'acceptation des différences, ainsi qu'aux activités sportives et la construction physique saine, dans le cadre de l'approche stratégique de l'État pour construire la personne égyptienne à tous ses aspects académique et sanitaire.
Le Président Al-Sissi a dirigé encore d'utiliser beaucoup plus les applications d'apprentissage en ligne et la mécanisation des supports pédagogiques, à travers la coordination conjointe entre les ministères de l'éducation et des communications, en dégageant les profits en ce qui concerne l'expérience de la lutte contre la pandémie de Coronavirus, imposant le recours aux plates-formes de communication modernes et en exploitant la technologie pour renforcer le processus éducatif, afin de soutenir les efforts de l’Etat visant à un saut qualitatif dans le système éducatif.
Dr. Tareq Chawky a passé en revue le processus des examens du diplôme des études secondaires en cours, où participent environ 1,5 millions d'étudiants et un demi-million d'employés du cadre éducatif, en particulier en ce qui concerne les mesures de précaution précises et intégrées prises par le ministère, en coordination avec les ministères de la santé, de la défense et de l'intérieur. Cela comprend aussi les procédures protectrices des étudiants et des observateurs. Outre, l'organisation du processus d'entrée et de sortie des étudiants, la stérilisation quotidienne des salles avant et après les examens, ainsi que garder une certaine distance entre eux, affirmant que l'Égypte est l'un des rares pays au monde qui a réussi à terminer l'année scolaire à toutes ses cycles à la lumière de la pandémie de Corona, grâce à l'efficacité du système électronique moderne pour l'enseignement à distance en Égypte.
M. le ministre de l'Éducation a également présenté la situation exécutive de l'infrastructure technologique du nouveau système éducatif, y compris le nouveau système d'évaluation du cycle secondaire à travers des tests électroniques en utilisant des tablettes et des réseaux d'interconnexion, parallèlement à l'expansion de l'enseignement à distance grâce au développement de la plate-forme de communication électronique éducative, en particulier en créant une bibliothèque numérique fournissant le matériel pédagogique, et en améliorant le contenu et le rôle de la banque de connaissances en tant que plate-forme nationale pour la science, la connaissance et la recherche scientifique en Égypte.
M. le ministre a également examiné les programmes et les projets liés au processus de développement de l'éducation, tels que les programmes de formation des enseignants, la création de nouvelles écoles comme les écoles japonaises et celles de ceux ayant des besoins spéciaux, la préparation de nouvelles méthodes pédagogiques et l'élaboration de programmes en collaboration avec des organismes internationaux spécialisés ayant une longue expérience dans ce domaine.
Au cours de la réunion, on a examiné le système éducatif dans les écoles égyptiennes du Nil qui attribuent un certificat éducatif égyptien conformément aux normes internationales, ainsi que M. le Président a dirigé de développer le système de ces écoles dans le cadre institutionnel réalisant les objectifs académiques souhaités, en tant que valeur ajoutée au système éducatif du pays.
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